安頓好自家的孩子、安排好學校的工作，9月8日下午，南寧市青秀區桂雅路小學副校長、鄉村教育振興工作隊隊長葉曉霞從城區領導手中接過隊旗，帶隊出征。

當天，由52名優秀教職工組成的青秀區首批鄉村教育振興工作隊同步出發。他們將前往城區所轄4個鄉鎮的農村中小學服務兩年，把城市優質教育資源送到農村孩子家門口，以實際行動踐行鄉村振興、促進城鄉教育均衡化發展，喜迎黨的二十大勝利召開。

青秀區教育服務中心負責人告訴記者，首批52名隊員均從青秀區市區學校中遴選而出，根據轄區鄉鎮學校的實際需求組成8個工作隊，每個工作隊配備1名校級領導(兼任隊長)、3名中層管理人員和多位骨干教師。工作隊隊長要參與鄉鎮中心學校的行政會議、重大決策，并制訂(或完善)幫扶學校的教育教學管理制度;中層管理人員每月要開展一次學科教學研討或管理經驗交流等活動，每學期聽課評課不少于15節;骨干教師每周都要開展聽、評課和教學科研，并組織市區學校與鄉鎮學校本學科教師開展師徒團建。與此同時，受幫扶的鄉村學校人員也將到市區對應學校跟班學習。

讓農村地區的孩子接受良好教育，是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。記者了解到，青秀區于2018年全面啟動學區制改革，將城區所轄城市學校和鄉鎮學校劃分為9個學區，優質學校體育場館、圖書館、實驗室等場所和儀器設備以及教材配套資料、空中課堂視頻、模擬試卷等教學資源庫實現了學區內共享;在此基礎上，城區又從中小學校擁有正高級職稱或獲得廣西特級教師、廣西教學名師等榮譽的教師中遴選出30人擔任“名師工作坊”坊主，在更大范圍內實現優質師資力量共享。

“此次從市區學校選派鄉村教育振興工作隊，是我們鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接、提升‘學在青秀——每所都是好學校，處處都是好學區’教育品牌的又一重要舉措。”青秀區教育局局長農耀國表示，城區已出臺相關工作方案，對工作隊成員給予提拔任用、職稱評定及工作補貼等政策待遇，同時進一步完善考核機制，確保各項工作落到實處。(記者 孟振興 通訊員 余宴 實習生 陳道漂)

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